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经济学系简介

时间:2020-06-19

经济学系成立于1996年,是我校理论经济学的人才培养基地。1997年3月,南京经济学院经济学系由贸易经济系的西方经济学教研室、政教部的政治经济学教研室和粮食经济研究所三部分组成。2000年夏,经济学系加入二级学院经济统计学院。2003年4月,beplay体育sports正式成立,beplay体育sports经济学院经济学系建立。目前经济学系设有经济学1个本科专业,政治经济学、西方经济学、数量经济学、人口资源环境经济学和经济思想史5个硕士点。经济学本科专业2006年入选江苏省特色专业,2009年入选国家级特色专业建设点,2011年入选江苏省品牌专业,2019年入选江苏省一流专业建设点。

 

经济学系教师不仅承担着经济学本科专业的教学任务,还承担着全校经济管理类本科生和研究生的《政治经济学》、《微观经济学》、《宏观经济学》和《计量经济学》等重要专业基础课程的教学任务。因此,经济学系师资队伍的建设直接影响到全校人才培养的质量。经济学系现有专任教师47人,其中教授16人,副教授14人,875%拥有博士学位,高水平海归博士、教授5人,另有海外访问、交流和留学经历的教师17人。专任教师中有全国模范教师、全国教育系统劳模、全国师德先进个人等3人,江苏省教学名师1人,江苏省有突出贡献的中青年专家2人,入选江苏省“333工程”3人,“青蓝工程”学科带头人、学术骨干教师10人,“六大人才高峰”高层次人才1人。

 

近年来,经济学系深化专业综合改革的主要举措和成效体现在如下5个方面。

(1)加强思政建设,强化立德树人导向。进一步强化课程和专业思政建设,把思想政治教育有机融入每门课程、每堂教学和每个环节。积极把《政治经济学》和《微观经济学》等专业基础课打造为思政教育效果显著的精品课;充分利用学生课外活动、奖学金评比、贫困生资助、社会实践等各种活动载体,将思政教育寓于人才培养的每个环节;打造一批课程思政示范课堂,推动形成专业课教学与思政课教学紧密结合、同向同行的育人格局。

(2)强化实践教学,践行先进教育理念。根据国家全面提高教育质量和推进教育综合改革的要求,围绕学校建设有特色高水平财经大学的目标,确定了“分层分类、个性需求、特色发展”理念,着力培养学生专业素质、文化素质、创新创业素质,助推学生素质拓展和能力养成。近3年,本专业学生在挑战杯、创青春、全国大学生数学建模大赛、全国大学生英语竞赛等省部级及以上比赛中获奖120余项。

(3)加强课程建设,提高教学内涵质量。一方面,积极发挥教学团队、教学名师的带动作用,按项目立项方式推进课程资源建设;另一方面,积极推进课程范式改革,学院立项,在政策与经费予以重点支持,鼓励创新,积极发挥示范效应。近3年来,先后建设了《微观经济学》《宏观经济学》和《计量经济学》在线课程资源,出版了《产业经济学》(石奇主编)等3部省级重点教材,开设了3门双语课程,开发了“计量经济学网络考试系统”,获得了省级教学类竞赛奖4项。

(4)推进教学方法改革,调动学习积极性。以建设新文科、新财经的教育理念,积极推进教学方法改革,创新教学手段,推动经济学专业与新科技革命交叉融合。目前,我院依托省级大数据经济分析中心的平台优势,推动数据挖掘、信息技术与教育教学深度融合;在《微观经济学》《宏观经济学》和《中级宏观经济学》等专业基础课中全面引入自主性学习、研究性学习、合作性学习的混合式教学方法改革,充分调动学生学习的积极性。

(5)加强学习过程管理,严把毕业出口关。改革考核评价方式,加强学习过程管理,强调对课前预习、课堂作业、课外阅读、课后讨论和期中考试环节的考评,有效激发学生学习的积极性和主动性。严把毕业出口关,对毕业论文各环节予以规范、加强过程监管,严肃处理学术不规范行为,大大提高了毕业论文质量。近三年来,获江苏省优秀本科毕业论文团队项目2项,一二三等奖各1项。

 

课程建设:《微观经济学》、《宏观经济学》、《计量经济学》2018年立项省级在线开放课程

精品教材:

《计量经济学》,郭存芝,科学出版社,2016年江苏省高等学校重点教材

《新编政治经济学教程》,刘志国,中国人民大学出版社,2017年江苏省高等学校重点教材

《产业经济学》,石奇,中国人民大学出版社,2018年江苏省高等学校重点教材

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